Дистанционные олимпиады как инновационный образовательный процесс.

Автор: Кальметьева И.А., учитель географии  МОБУ СОШ №1 с.Буздяк МР Буздякский район Республики Башкортостан.

На сегодняшний день в школе имеется возможность использовать электронную почту, Интернет-ресурсы, электронные списки рассылок в учебном процессе. Интернет – богатый источник знаний, как для учителя, так и для ученика.  Многие находятся в постоянном поиске способов использования телекоммуникаций для творческой самореализации. В связи с этим все более актуальным становится участие школьников  и творческих групп в дистанционных проектах, опирающихся на информационные технологии. Одним из таких проектов являются дистанционные олимпиады по географии. Дистанционные олимпиады – это совместное творческое сотрудничество учителя, выступающего в роли консультанта, и ученика, которые совместно поэтапно осваивают новые программы с использованием Интернет-технологий.

Растим будущих ученых.

 Автор : Кальметьева Ильмира Альфридовна,  руководитель научного общества учащихся МОБУ СОШ № 1 с.Буздяк

Будущее человечества во многом зависит от тех, кого мы сейчас воспитываем и учим точным наукам и филологии, наукам о человеке и обществе и его месте в живой природе.

Одним из направлений работы с обучающимися и одаренными детьми является организация исследовательской работы. Для успешного выполнения данной работы в МОБУ СОШ №1 с. Буздяк организовано научное общество учащихся. Обучающиеся могут выбрать разнообразную тематику и провести небольшие по объему исследовательские и поисковые работы. Каждая работа сопровождается экспериментом, обзором литературы, собственными выводами и предложениями. В процессе работы обучающиеся приобретают навыки работы с теоретической литературой, приобретают жизненный опыт, учатся вести диалоги, ставить цели и задачи работы, формулировать выводы.